BES

MODULISTICA a.s 2024-25

SCUOLA INFANZIA	SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO
GRIGLIA OSSERVAZIONE INFANZIA	GRIGLIA OSSERVAZIONE SC. PRIMARIA E SECONDARIA PRIMO GRADO
PEI SCUOLA INFANZIA	PEI SCUOLA PRIMARIA  PEI SCUOLA SECONDARIA PRIMO GRADO
	PDP BES PRIMARIA E SEC.PRIMO GRADO
	PDP DSA PRIMARIA E SEC.PRIMO GRADO
VERIFICA E RELAZIONE FINALE	VERIFICA E RELAZIONE FINALE

 

 

BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI

PRESENTAZIONE
MAPPA

PDP BES a.s 2020 - 2021

PDP DSA a.s 2020 - 2021

 

Monitoraggio alunni BES

Scheda di Rilevazione

^{Modello relazione finale docente specializzato per il sostegno}

Alunni con bisogni educativi specifici - chiarimenti

piano annuale per l’inclusione  a. s. 2018/2019 
vademecum  l’inclusione degli alunni con BES
Bisogni educativi speciali
Principali caratteristiche BES
Principali caratteristiche BES
Gruppi di lavoro
Valutazione al BES
Decreto n.66 - nuove procedure per inclusione e disabilità
Chek list scuola secondaria primo grado
Chek list scuola primaria
Piano Didattico Personalizzato BES
Piano Didattico Personalizzato BES (scuola Secondaria di primo grado)
Piano Didattico Personalizzato DSA
Evoluzione storica BES
Format profilo dinamico funzionale(infanzia-primaria- secondaria Igrado)
PEI scuola secondaria di primo grado e scuola primaria
PEI scuola dell'infanzia
Piano di inclusione consapevole degli alunni con dsa
Piano inclusione alunni BES 2017/18
Piano annuale per l’inclusione a.s.2017/2018
Manuale  attivazione percorsi per l’inclusione scolastica a.s. 2017/2018
Piano inclusione alunni BES 2015/16